【中國數字視聽網訊】據權威數據調研公司Futuresource統計報告表明，截止2013年底，在中國約31%的班級使用了交互式多媒體設備進行教學。多媒體互動教學模式普及率將在2014年到達41%，2018年時將達到70%以上。

交互式電子白板的多媒體設備教學平臺（主要包括電腦、投影機、電子白板）。對比黑板及電教平臺兩種教學方式，取其精華（黑板的互動性及電教的豐富性），從根本上解決了多媒體設備以往教學模式中存在的問題和不足，真正實現了“教與學的互動”，真正實現了高品質、高效率的教學模式。

交互式電子白板具備和超越反的所有功能，包括隨意書寫、畫圖、批注重點，并且可以使用或編輯豐富多彩的電子課件，在教學中的應用，主要體現在以下幾方面：

1、無需粉筆和鼠標

教師和學生用外形像粉筆和白板筆甚至手指，就完全替代傳統粉筆的功能，這樣完全避免粉筆產生的各種危害，又節省了資源，實現了真正健康、環保、節能的教學模式。

2、豐富多彩的教學資源

可以使用豐富多彩的多媒體教學資源，并可隨時書寫或對文件，圖片標注，教學的過程可輕松保存成教學錄像發給學生，學生無需在邊聽聽講邊做筆記，教師之間也可以相互交流和研究教學錄像，從而提高教學水平。

3、強大的電子白板配套工具：

擴展、豐富了傳統計算機多媒體的工具功能，更加提高了視聽效果，電子白板中的拖放、照相、遮屏、涂色、以及數學教學工具，包括：圓規、量角器、直尺、三角板等，大大提高了學生的注意力和理解力，激發了學生的興趣，調動學生各色極參與到數學過程中來。

總之，性能穩定先進的交互式電子白板系統，實現真正意義上的互動式多媒體設備教學模式。

隨著科學技術的發展，電教多媒體技術已經被廣泛地運用到教育的各個領域，同時受到教育工作者的廣泛青睞。充分利用電教多媒體技術，不僅能夠激發學生內心的求和欲望和學習興趣，還能夠豐富學生的感性認識，最大限度的調動學生的積極主動性，使學生能夠得到全方位的發展，不斷提供教學素養。