【中國數字視聽網訊】傳統的課堂，由于教學工具、方法和手段的局限，使得一些化學知識難以方便生動的呈現給學生。財富智能教育云平臺的出現，在很大程度上，為化學教學和課堂提供了活力和表現力。這個強大的教學平臺，雖然在我們學校才開始試用，但是已經受到教師們的歡迎。云平臺在高中化學課上的有效利用，可以使一些教學內容更加直觀方便，吸引學生的注意力，提高課堂效率，使得化學課堂變得精彩有效。

播放教學視頻資源并進行批注，增強知識容量

財富智能教育云平臺提供給老師多種課件搜索方式，除了從計算機上的教學視頻資料還可以從云平臺的教學資源中選擇相應的視頻課件播放出來讓學生觀看，同時對視頻資料進行隨意批注。

如在講SO2知識點時，除了播放了有關酸雨危害的視頻給學生看，老師在視頻過程中加上批注：“酸雨形成的一條主要途徑，還有其他途徑嗎？”引發學生在觀看視頻的同時，思考酸雨形成的其他途徑。

又如在講氯氣的實驗室制法時，因為氯氣是有毒氣體，教室沒有抽風系統，因此不能在課堂上進行演示氯氣的制取實驗。老師可以進行視頻講解教學：播放實驗室制取氯氣視頻的同時，邊播放邊進行一些必要的批注：除雜、凈化試劑 ，驗滿的方法 ，尾氣處理的試劑 。這些批注不僅僅是告訴學生要掌握的知識，更是讓他們自己通過思考，完成填空。

通過視頻并且結合批注的學習方式，學生能夠理解實驗室制取氯氣的整個流程和所需注意的一些事項。應該說，視頻播放和批注功能，使學生即接收了圖像信息又接收了文字信息，增大了他們知識的容量。

億博化學教學新舞臺－智能教育云平臺

財富智能教育云平臺既可以像傳統黑板一樣隨老師任意書寫涂改，同時又具有很多新的功能，應該說它兼具了傳統黑板和多媒體教學的雙重優勢，它的運用對我們傳統意義上的教學進行了革新。如果教師合理充分的使用了這些功能來為我們課堂教學服務，我們的課堂就可以把很多抽象的知識形象、便捷、靈活的告訴學生，同時可以培養學生動手能力、合作能力、探究能力等，引起學生的學習化學的熱情，活躍課堂的氛圍，提高課堂效率。