【中國數字視聽網訊】2013年，我國電子白板市場繼續保持快速發展。中國市場調查研究中心(CMRC)提供的《2013年度中國電子白板市場發展分析報告》顯示，我國電子白板2013年整體銷量突破56萬臺，同比增長37.4%。其中，教學多媒體專業品牌鴻合以218000臺的銷量、38.92%的市場占有率，成為2013年電子白板行業銷量冠軍。

電子白板的巨大銷量，反映出“投影機+白板”仍是目前教育市場的主要需求。在總體銷量穩步增長的同時，國內電子白板市場也出現了新的變化。首先，電子白板的行業集中度日益明顯，優秀品牌逐漸脫穎而出;其次，憑借出色的多點觸控效果和無需專用筆的便利性，紅外式電子白板表現搶眼，市場份額快速上升;再次，電子白板行業的發展逐漸從技術競爭，轉向提升服務和教學資源的“軟實力”之爭。

行業進入良性發展時期主流地位難以撼動

電子白板銷量整體快速增長的同時，其行業集中度也在穩步提升。經過8年的發展，電子白板行業正在逐漸走向成熟，市場機制日趨完善，優勝劣汰的競爭規則使得一些優秀企業脫穎而出。

2013年我國電子白板品牌銷量前五名

從上圖我們可以看出，位居榜首的鴻合科技2013年電子白板總銷量達218000臺，市場份額達38.92%，超過了后續四位的總和(34.17%)，成為電子白板市場的領軍企業。而處于后四位的企業中，除巨龍銷量有所下降(2012年銷量為56634臺)，其余企業市場份額雖有所回落，但銷量均有較大提升。

整體銷量的快速增加和行業集中度的逐漸提升，表明電子白板行業仍然處在高速增長期，正逐漸邁向成熟階段，而前兩年在市場上備受關注的交互平板，其市場發展則出現了較大的波動，2012年，交互平板銷量增幅高達135.2%，而到了2013年，其增幅卻回落至27.79%，低于電子白板銷量增幅的37.4%。

業內專家表示：拋開使用場景，單純討論哪種產品更好是沒有意義的。前兩年，大家覺得交互平板更清晰，屏幕亮度更高，但卻忽視了一個最大的問題，對于教學需求來說，65寸以下的交互平板，放在教室里，特別是在稍微大一點兒的教室，后排的學生根本無法看清楚。而同樣尺寸的電子白板只需交互平板1/3的價格就能取得與之相近的視覺和觸控效果，同時擁有更大的屏幕尺寸，無疑更加符合我國義務教育市場的現狀。可以看到，電子白板仍將在很長一段時間內占據市場主流地位。

技術類型結構發生明顯變化

我國電子白板的技術類型結構，已經從最早的復印式發展到如今的“電磁、紅外、壓感(電阻)、CCD(光學式)、超聲波”六大類定位感應方式。目前，位居主流的觸控技術主要有電磁式和紅外式，其中紅外觸控憑借著優秀的多點觸控能力，有逐漸取代電磁式觸控技術的趨勢。

電磁式電子白板由于發展較早，成本低廉，多年來一直占據較大的市場份額。隨著WIN8系統的推出，方便、靈活的多點觸控逐漸為用戶所青睞。由于電磁式電子白板需要使用專用筆才能使用，并且大多數不能實現觸控操作，無法跟上用戶日益增長的觸控需求，市場份額開始逐年下降。

與之相對應的，是紅外式電子白板的快速普及。使用紅外式電子白板非常方便，只要是不透明的材質，如手指和教鞭，都可以在白板上書寫和繪畫，徹底杜絕了專用筆損壞帶來的損耗;同時，六點以上的多點觸控能力，鴻合i-AIST技術甚至可以達到10點觸控，可以讓老師和多名學生在課堂上同時書寫，使得課堂教學方式更加多樣化，趣味性大大增強。

除了多點觸控能力突出，紅外式電子白板在耐用度上更有優勢。與電磁式電子白板將感應線圈置于白板內部不同，紅外式電子白板將紅外感應器布置在板體的四周，即使白板劃傷甚至穿孔，也不會對教學產生影響，這讓孩子們在電子白板上放心大膽的繪畫、書寫成為可能。

資源、服務、售后等軟件優勢作用凸顯

根據CMRC提供的數據，2013年電子白板平均價格較2012年再度下降20%，變得更加親民。電子白板價格下探，讓經濟薄弱地區也能“用得起”。在國家大型薄改項目的推動下，以往經濟欠發達地區需求小于經濟發達地區的格局得到轉變。但在另一方面，廣大農村教師由于信息技術水平較低，害怕弄壞電子白板而不敢使用、操作不熟練干脆不用等情況變得非常突出。因而，在這些區域，企業僅僅將電子白板賣出去是遠遠不夠的，更需要從教育資源、教師培訓和售后服務等多重角度考慮，才能真正促進電子白板在教學實踐中落到實處。

面對此種現狀，那些從多年前開始，便把軟性的服務看的跟硬件產品看的一樣重要的企業，在此時的優勢得以更加凸顯。因為，這些軟性的配套資源的積累比技術的變革更需要時日，也是企業之間拉開差距的關鍵因素。2013年電子白板的銷售排行榜也用事實證明了這一點，處于第一的鴻合有業內最優質的教學資源、最龐大的培訓教室隊伍和覆蓋面最廣的售后服務體系。這些多年累積的資源，讓他們在市場競爭中越發掌握主動權。

2013年，電子白板銷量的大幅提升，對于行業內的企業來說，自然是極大的利好，但企業也必須清醒的看到：整個行業新技術創新少、產品更新慢、缺乏有創意的解決方案，這需要行業內的人共同努力，讓這個目前來看最適宜中國國情的交互式教學裝備得到更大普及。